Смотрим и думаем - cтраницы 28, 29, 30, 31

1. Объясните, почему глобус называют объёмной моделью Земли.

Глобус практически полностью повторяет формуц земли, положение объектов и ее поверхности.

Чем форма глобуса отличается от реальной формы Земли?

Глобус - шар, Земля же приплюснута у полюсов.

2. Установите, в каких двух полушариях одновременно стоит мальчик, изображённый на этой фотографии.

Западном и восточном

3. Определите, к какому виду по охвату территории относят представленные карты. Используя атлас, приведите примеры карт каждого вида.

1 - Карты стран (физическая карта России).

2 - Мировые карты (политическая карта мира, физическая карта мира)

4. Расположите параллели от самой длинной до самой короткой.

45° ю.ш. 25° с.ш., 0° ш., 70° ю.ш., 30° ю.ш. 60° с.шм 20° с.ш.

5. На рисунке корабли русской антарктической экспедиции «Восток» и «Мирный» изображены в полдень у берегов острова Петра I (68° ю.ш.). Определите, в каком направлении движутся корабли.

В южном полушарии в полдень солнце клонится к северу, так как корабль плавыет по направлению к солнцу, он плывет на север.

6. Приведите примеры карт из вашего атласа, выполненных такими способами, которые показаны на рисунках.

7. Определите, в каких частях этих карт изображение Земли искажено больше всего. Объясните почему.

На карте мира. Длина широт меньше к экватору. Чем мельче масштаб, тем больше искажение.

8. Определите, на каком из рисунков изображены:

а) только параллели;

б) только меридианы;

в) градусная сетка.

Сохраните или поделитесь с одноклассниками: