§2. Различаются ли тела живой и неживой природы? - cтраницы 5, 6
Задание 1. Рассмотри в учебнике рисунок 5. Запиши общие признаки изображенных тел природы
Ответ:
Тело одного цвета: красный – дом, жук, карандаш, автомобиль; зеленый – лист.
Тела одной формы: колос и карандаш
Тела, имеющие одну высоту: дом и дерево
Задание 2. Проверь себя. Рассмотри в учебнике таблицу 1 «Тела природы». Назови отличительные признаки тел живой и неживой природы, проявившиеся через 10 лет
Ответ:
|
Тела живой природы через 10 лет |
Тела неживой природы через 10 лет |
|
Дети выросли |
Дом остался таким же |
|
Деревья выросли |
Скамейка осталась такая же |
Задание 3. Занеси в таблицу результаты опыта, который демонстрировал учитель
Ответ:
|
Название вещества |
Произошло ли обугливание? («+» или «-») |
|
Соль |
- |
|
Сахар |
+ |
Вывод: обугливание при горении – признак органического вещества
ДЗ
1) Приведи свои примеры, подтверждающие, что тела живой и неживой природы характеризуются по одинаковым признакам. Примеры запиши в таблицу
Ответ:
|
Признаки тел живой и неживой природы |
Тела живой природы (живые организмы) |
Тела неживой природы |
|
Цвет |
Красный, синий, черный |
Красный, синий, черный |
|
Форма |
Круглая, прямоугольная |
Круглая, прямоугольная |
|
Размер |
Большой, маленький |
Большой, маленький |
|
Масса |
Большая, средняя |
Большая, средняя |
2) Проверь себя, закончив пояснения к рисункам
Ответ:
- Через пять лет мальчик вырос: увеличились рост, вес
- Человек поправился. Изменилась его масса
- Ребенок построил пирамиды разной высоты и ширины, формы
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: