Как наш организм защищается от инфекции - cтраницы 77, 78, 79

116. Запишите и охарактеризуйте основные механизмы защиты организма от инфекции.

ОТВЕТ: В нашем организме есть особые механизмы, препятствующие проникновению в него микробов и развитию инфекции. Так, слизистые оболочки выполняют роль барьера для вредных микроорганизмов. Микробы, сумевшие попасть в организм, распознаются и уничтожаются лейкоцитами и макрофагами.

Большую роль в борьбе с инфекциями играют антитела – особые белковые соединения, образующиеся в организме при попадании в него чужеродных веществ. Они обезвреживают, нейтрализуют продукты жизнедеятельности болезнетворных бактерий и вирусов.

117. Изучите материал учебника и запишите определения.

• Иммунитет – это невосприимчивость организма к инфекционным заболеваниям.
• Антитела – это особые белковые соединения, производимые клетками иммунной системы.

118. Заполните схему «Виды иммунитета».

119. Работы каких учёных послужили основой для научно обоснованного переливания крови?

ОТВЕТ:

И. И. Мечников (создание учения об иммунитете)
К. Ландштейнер (открытие групп крови)

120. Проставьте стрелки на схеме переливания крови.

121. Объясните, почему люди с IV группой крови являются универсальными реципиентами.

ОТВЕТ: В крови IV(AB) группы есть антигены А и В. В крови первой группы их нет, во второй группе антигены А, в третьей - В. Соответственно, при переливании вышеуказанных групп к четвертой, в кровь не попадают чужеродные антигены, способные вызвать реакцию иммунитета.

122. Объясните, почему повторное переливание резус-положительной крови резус-отрицательному реципиенту может вызвать у него тяжёлое шоковое состояние.

ОТВЕТ: У людей с резус-отрицательной кровью отсутствует особый белок – агглютиноген. Если им перелить резус-положительную кровь, в кровь попадут агглютиногены, которые могут спровоцировать склеивание эритроцитов и шоковое состояние.