§58. Экологические группы млекопитающих2 - cтраницы 80, 81
Задание 1. Напишите, какие приспособления к образу жизни развились у роющих млекопитающих.
ОТВЕТ: Шерсть ложится в любую сторону, глаза маленькие или вовсе прикрыты кожей, мощные когти или зубы, плохое зрение.
ОТВЕТ: Шерсть ложится в любую сторону, глаза маленькие или вовсе прикрыты кожей, мощные когти или зубы, плохое зрение.
Задание 2. Пользуясь учебником и дополнительной литературой, заполните таблицу.
Задание 3. Объясните, почему у многих водных млекопитающих не развиты ушные раковины.
ОТВЕТ: Замена на барабанную перепонку, открытую для того, чтобы вода в раковину не заливалась, и улавливать звук в воде легче, чем в наземно-воздушной среде, поэтому и произошла редукция.
ОТВЕТ: Замена на барабанную перепонку, открытую для того, чтобы вода в раковину не заливалась, и улавливать звук в воде легче, чем в наземно-воздушной среде, поэтому и произошла редукция.
Задание 4. Заполните таблицу.
Задание 5. Объясните, каким образом киты, моржи и тюлени, находящиеся в ледяной воде, постоянно сохраняют высокую температуру тела.
ОТВЕТ: Благодаря толстому жировому слою – жир выполняет функцию теплоизоляции.
ОТВЕТ: Благодаря толстому жировому слою – жир выполняет функцию теплоизоляции.
§57. Высшие, или плацентарные звери: приматы - стр. 78-80§59. Значение млекопитающих для человека2 - стр. 82-83
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: