§4-5 Образование Древнерусского государства - cтраницы 14, 15, 16, 17, 18, 19
Задание 1. Отметьте имена братьев, с которыми связана легенда об основании Киева.
4. Кий
5. Щек
6. Хорив
4. Кий
5. Щек
6. Хорив
Задание 2. Рассмотрите монету, выпущенную Банком России. На ней изображен памятник, установленный в 1862 г. в Новгороде.
1. Монета выпущена в 2012
2. Выпущена она в честь 150 лет памятнику тысячелетия России
3. Потому что Новгород был центром Древнерусского государства.
- В каком году выпущена монета?
- Какому событию она посвящена?
- Почему этот памятник был установлен именно в Новгороде
1. Монета выпущена в 2012
2. Выпущена она в честь 150 лет памятнику тысячелетия России
3. Потому что Новгород был центром Древнерусского государства.
Задание 3. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет», выполните задания и ответьте на вопросы.
- В каком году произошли описанные события?
В 882 г. - Из какого города начался поход Олега?
Из Новгорода. - Укажите названия не менее двух рек, по которым плыли ладьи Олега.
Ловать, Днепр.
Задание 4. Соотнесите события и даты.
Задание 5. Отметьте названия рек и городов, находившихся на торговом пути «из варяг в греки». При необходимости воспользуйтесь картой в учебнике.
Задание 6. Дайте определения понятий.
Полюдье – первоначально ежегодный объезд князем и дружиной подвластного населения (людей) для сбора дани (в Древней Руси).
Уроки – в Древней Руси, имеющая определенные размеры, обусловленные договором, соглашением, и ее распределение среди данников.
Погосты – места сбора дани (от слова «гость»).
Реформа – преобразование, изменение, переустройство чего-либо.
Полюдье – первоначально ежегодный объезд князем и дружиной подвластного населения (людей) для сбора дани (в Древней Руси).
Уроки – в Древней Руси, имеющая определенные размеры, обусловленные договором, соглашением, и ее распределение среди данников.
Погосты – места сбора дани (от слова «гость»).
Реформа – преобразование, изменение, переустройство чего-либо.
Задание 7. Работа с контурной картой.
Задание 8. Рассмотрите изображение княгини Ольги, данное в параграфе.
Как вы думаете, какую сторону деятельности княгини хотел подчеркнуть художник Н. А. Бруни?
Художник хотел подчеркнуть мудрость княгини, которая первой из княжеской семьи приняла крещение, понимая значение христианства для всего государства.
Каким образом вашу мысль подтверждает подпись под иллюстрацией?
Это подтверждают слова «великая» и «святая».
Как вы думаете, какую сторону деятельности княгини хотел подчеркнуть художник Н. А. Бруни?
Художник хотел подчеркнуть мудрость княгини, которая первой из княжеской семьи приняла крещение, понимая значение христианства для всего государства.
Каким образом вашу мысль подтверждает подпись под иллюстрацией?
Это подтверждают слова «великая» и «святая».
Задание 9. Прочитайте фрагмент из «Повести временных лет». Заполните пропуски в тексте.
Задание 10. Какой из богов считался у славян покровителем князя и дружины?
4) Перун.
4) Перун.
§15 Боярские республики Северо-Западной Руси - стр. 38-41§6-7 Русь в конце X – первой половине XI в. Становление государства - стр. 20-24
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: