§ 62. Орфоэпия - cтраницы 143, 144, 145

315. Допишите начатые предложения - и у вас получатся формулировки некоторых произносительных норм.

Безударные гласные о, е в слабой позиции (в первом предударном слоге) проиносятся как [а] и [и].
Звонкие парные согласные в слабой позиции перед глухими произносятся как глухие (сравни: город - городки).
Звуки [ч] и [щ] всегда произносятся мягко.
Звуки [ж] и [ш], напротив, всегда произносятся твердо.

316. Запишите слова в алфавитном порядке, устраняя в них нарушения произносительных норм.

Алфави`т, киломе`тр, муз[е]й, нача`ть, орфо[э]пия, т[е]кст, т[е]ма, расположи`ть.

317. Какие рифмующиеся слова подсказывют правильное произношение выделенных букв?

318. Найдите произносительные ошибки в данном диалоге. Чем, по-вашему, они объясняются? Перепишите диалог в соответствии с нормами орфографии и орфоэпии, исправьте все ошибки, поставьте ударение над каждым словом.

- Апельсины продаешь?
- Конечно, - отвечает продавец. - Может, нужно?
- Разумеется нужно. Сколько берешь?
- Немного. Пять.

Произносительные ошибки объясняются тем, что, возможно, участники диалога иностранцы, которые не до конца освоими нормы русского языка.

319. Разделите слова на четыре колонки с заголовками: "Произноси [шн] и [шт]", "Правильно ставь ударение", "Произноси перед е мягкий согласный", "Произноси перед е твердый согласный". Затем прочитайте заголовок и слова каждой колонки. Распределите по колонками слова: что-то, модельный, столяр, скучный, текст, портфель, академик. Составьте со словами, данными в рамке, вопросительные предложения.


Что будешь делать на досуге?
Какой предмет вы изучаете углубленно?
До дома остается один километр?
Магазин работает до 10 вечера?