§ 46. Простые и сложные предложения - cтраницы 106, 107, 108, 109, 110, 111

233 Расшифруйте схемы данных ниже сложных предложений по плану, приведенному в упр. 232.

1) Данное предложение является сложным, состоящим из двух простых. Простые предложения связаны союзом "и". В конце предложения стоит восклицательный знак.

2) Данное предложение является сложным, состоящим из трех простых. Простые предложения связаны между собой бессоюзной связью. В конце предложения стоит точка.

3) Данное предложение является сложным, состоящим из двух простых. Простые предложения связаны союзом "когда". В конце предложения стоит вопросительный знак.

4) Данное предложение является сложным, состоящим из двух простых. Простые предложения связаны союзом "чтобы". В конце предложения стоит точка.

235. Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, где союз а соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединенные союзом а. Союз заключите в овал. Постройте схемы сложного предложения.

237. Составьте сложные предложения, употребляя подходящие по смыслу союзы и, а, но, что, когда, чтобы.

1. Утром шел дождь, и трава еще была мокрая. Утром шел дождь, но уже через час трава была сухая.
2. Солнце светило ярко, но Наташа на прогулку не пошла. Солнце светило ярко, и Наташа пошла на прогулку.
3. Солнце зашло за горы, но мы не спешили домой. Солнце зашло за горы, когда мы приближались к деревне. Солнце зашло за горы, и мы прибавили в шаге.

238. В каких предложениях, данных под одним номером, союз и соединяет однородные члены, а в каких - простые предложения в составе сложного? Когда ставится запятая?

1. В небе появилась и засверкала первая вечерняя звёздочка. (соединяет однородные члены). В небе ярко Сверкнула первая звездочка, и в окнах домов замелькали огоньки. (соединяет простые предложения в составе сложного).
2. Первый луч солнца выглянул из-за тучи и заиграл на макушке высокой сосны. (соединяет однородные члены). Первый луч солнца выглянул из-за тучи, и макушка сосны заискрилась розовым цветом. (соединяет простые предложения в составе сложного).

Запятая перед союзом "и" ставится в том случае, если он соединяет простые предложения в составе сложного.

239. Прочитайте. Допишите предложения так, чтобы получился текст. Вставьте пропущенные запятые. В записанных сложных предложениях знаком Ι укажите границы простых предложений.

Ι Учитель объявил Ι, что Ι наш класс пойдет в поход Ι. Мне поручили взять котелок Ι, а Ι моему товарищу удочку Ι. Я опасался Ι, что Ι в день экскурсии будет плохая погода Ι, но опасения не подтвердились. Ι Утром я увидел Ι, что Ι солнце светило ярко Ι. Ι За мной зашли товарищи Ι, и Ι мы пошли в школу Ι. Учитель ожидал Ι, когда Ι соберутся все ученики класса Ι. Ι Но вот все в сборе Ι, и Ι мы с песнями пошли в турпоход. Ι.

240. Придумайте продолжение предложений и запишите получившиеся у вас предложения целиком. Не забудьте про запятые в сложных предложениях. Поставьте знак разделения Ι простых предложений в составе сложного. Слова-связки заключите в овал.

241. Рассмотрите рисунки. Где находятся веселые свинки? Напишите рассказ о том, что с ними произошло. Не забудьте, что вы можете использовать сложные предложения в своём сочинении.

Жили-были две веселые свинки, которые очень любили плескаться в лужах. Однажды, когда они проводили время за своим любимым занятием, пошел сильный дождь. У одной из свинок был с собой зонт, под которым она и скрылась от дождя. После дождя выглянуло яркое и солнце, обе свинки вылезли из своей лужи и оказалось, что та, которая сидела под зонтом, вся в грязи, а вторую отмыл дождик. Грязная свинка осталась недовольна, ведь нужно было возвращаться домой, а мама очень не любила грязь.