§8. Твое первое исследование. Живое и неживое под микроскопом - cтраницы 18, 19
Цель работы: научиться готовить микропрепараты и работать с микроскопом
Ход работы:
1. Проверь, есть ли на твоем рабочем столе все необходимое для приготовления микропрепарата
Ответ:
|
Что необходимо для приготовления микропрепарата |
Отметка о наличии («+») |
|
Предметное стекло |
+ |
|
Покровное стекло |
+ |
|
Препаровальная игла |
+ |
|
Фильтровальная бумага |
+ |
|
Стеклянная палочка (или пипетка) |
+ |
|
Вода |
+ |
2. Приготовь микропрепарат и самостоятельно проверь правильность его приготовления, пользуясь таблицей
Ответ:
|
Выполнение работы |
Оценка правильности выполнения |
|
|
1) Жидкость: |
||
|
а) выступает за края покровного стекла |
Не правильно |
|
|
б) выступает за края покровного стекла |
Правильно |
|
|
2) Под покровное стекло: |
||
|
а) попали пузырьки воздуха |
Не правильно |
|
|
б) не попали пузырьки воздуха |
Правильно |
|
3. Установи приготовленный микропрепарат листа под микроскопом, рассмотри его и зарисуй
Ответ:
Дз 1) Поясни, для чего необходимы названные ниже части микроскопа:
Ответ:
- линзы объектива и окуляра – объектив – увеличивает предмет, окуляр увеличивает изображение, полученное от объектива
- зеркало – помогает направить свет на отверстие на предметном столике
- отверстие предметного столика – для прохождения света через изучаемый объект
- большой винт – поднимает и отпускает зрительную трубку и помогает добиться четкого изображения
2) Объясни, как добиться:
Ответ:
- полного освещения поля зрения – правильно расположить зеркало, а также правильно разместить предметный столик
- четкого изображения изучаемого объекта – поднять или опустить большой винт
3) Внимание:
Ответ:
Приготовь к следующему уроку чистую тряпочку или полотенце
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: