Практические работы по экологии - cтраницы 60, 61, 62, 63
В рабочей тетради представлены только те практические работы, которые требуют записей их проведении.
Практическая работа «Изучение состояния деревьев и кустарников на пришкольном участке»
Цель работы: научиться бережно относиться к природе
Заполните таблицу
Ответ:
|
Количество деревьев (кустарников) на пробной площадке |
Количество поврежденных деревьев |
Санитарное состояние деревьев |
Предложения по уходу за поврежденными деревьями |
|
10 |
5 |
Удовлетворит. |
Опрыскивание от насекомых |
|
20 |
12 |
Удовлетворит. |
Удобрение почвы |
|
30 |
18 |
Удовлетворит. |
Защита от животных |
Вывод: многие растения повреждены, причины этому могут быть разные – животные, плохая почва, нехватка удобрений, нападение насекомых, главное оказывать растениям посильную помощь
Практическая работа «Наблюдение за расходом воды и электроэнергии в школе. Контроль санитарного состояния классных комнат и коридоров»
Цель работы: принять участие в мероприятиях по учету расхода воды и электроэнергии в школе. Выявить неблагоприятные для человека условия окружающей среды
Дневник наблюдений
Ответ:
|
Дата проведения наблюдения |
Напрасно горит свет |
Напрасно льется вода из крана |
Санитарное состояние помещений |
Состояние комнатных растений |
|
20.06 |
+ |
+ |
Удовлетворит. |
Удовлетворит. |
|
30.06 |
- |
- |
Удовлетворит. |
Удовлетворит. |
|
10.07 |
- |
+ |
Хорошее |
Хорошее |
Практическая работа «Подкормка птиц зимой»
Цель работы: оказать практическую помощь пернатым
Дневник наблюдений
Ответ:
|
Дата проведения наблюдений |
Что наблюдаю |
|
10.10 |
Птицам пока подкормка не нужна, питаются ягодами рябины, калины, боярышника |
|
11.12 |
С опаской подлетают к кормушкам, но все-таки питаются из кормушек |
|
20.01 |
Постоянно прилетают к кормушкам, уже практически не боятся даже наблюдателей |
|
6.03 |
Привыкли к наблюдениям за ними, питаются, играют возле кормушек |
Практическая работа «Красота и гармония в природе»
Цель работы: обратить внимание на красоту и гармонию во внешнем облике живых организмов
1. Дерево, которое мне больше всего понравилось
Почему мне понравилось именно это дерево?
Ответ:
Оно стоит обособленно от всех остальных, на опушке недалеко от леса, оно очень красивое, у него огромная крона и оно очень высокое
Листья растений, имеющие разные оттенки зеленого
Ответ:
2. Живой организм, у которого правая и левая половинки одинаковы (симметричны)
Ответ:
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: