Проверяем умение понимать текст «Аквариум — маленькая искусственная экосистема» - cтраницы 37, 38, 39, 40
1. Чему главным образом посвящён текст? Выбери только один ответ и отметь его.
Что такое экосистема
Размерам аквариума
Обитателям аквариума
Холодноводным рыбам
2. Выбери из данных ниже предложений то, в котором рассказывается^ какую роль играют сомики в аквариуме. Отметь его.
Вот они (сомики) и приспособились заглатывать воздух, как жители суши
Сомики - настоящие «мусорщики»: они плавают около дна и очищают аквариум от остатков пиши
Оказывается, сомики, как п мы с тобой, дышат воздухом атмосферы
На своей родине сомики живут в небольших, неглубоких и мутных водоёмах с низким содержанием кислорода
3. Какие аквариумные рыбы дышат атмосферным воздухом? Выбери только один ответ и отметь его.
Золотые рыбки
Гуппи
Сомики
Меченосцы
4. Напиши, каких животных содержат в аквариумах.
Ответ: Холодноводных и тепловодных аквариумных рыб, раков, водных черепах, улиток-катушек, улиток-ампулярий
5. Напиши, в какой стране из карася вывели золотую рыбку.
Ответ: Китай
6. О каких из изображённых на рисунке рыб говорится в тексте? Обведи их.
7. Почему золотых рыбок содержат в более холодной воде? Выбери только один ответ и отметь его.
Потому что на родине они живут в небольших неглубоких и мутных водоёмах
Потому что они родом из тропиков
Потому что они дышат воздухом атмосферы
Потому что они родом из умеренного климата
8. Почему в аквариумах поселяют улиток-катушек? Выбери только один ответ и отметь его.
Они дают живительный кислород
Они подгрызают и вырывают растения
Они счищают водоросли со стекла
Они поедают рыб
9. Почему в этом тексте из всех обитателей экосистемы аквариума описываются в основном рыбы?
Ответ: Потому что это самые распространённые и многочисленные жители аквариумов. Аквариумы люди устраивают чаше всего именно для рыбок.
10. Напиши, почему золотых рыбок не содержат вместе с гуппи и меченосцами. Выбери только один ответ и отметь его.
Они предпочитают более холодную воду
Они родом из тропических стран
Они дышат атмосферным воздухом
На родине они живут в мутных водоёмах
11. Напиши, почему раков и черепах не содержат вместе с рыбами.
Ответ: Раки и черепахи поедают аквариумных рыб. Также они могут подгрызать подрывать растения.
12. Напиши, почему не все растения в аквариумах правильно называть водорослями.
Ответ: Многие аквариумные растения являются не водорослями, а водными цветковыми растениями.
13. О чём главным образом хотел сказать автор? Выбери только один ответ и отметь его.
Каждый человек должен знать об обитателях аквариума.
Не все обитатели аквариума могут жить вместе.
Не все водные растения - водоросли.
Чтобы завести аквариум, нужно знать о его обитателях.
14. Если бы в тексте был ещё один абзац, о чём бы в нём рассказывалось?
Ответ: Я думаю, что в этом абзаце было бы хорошо рассказать о том, как ухаживать за аквариумом: как часто менять воду, как кормить рыбок, как сделать систему фильтрации воды и дополнительную кислородную установку.
15. Какой из заголовков наиболее подходит ко всему тексту? Выбери только один ответ и отметь его.
Кто населяет аквариум?
Как ухаживать за аквариумом?
Что растёт в аквариуме?
Каких рыб выбрать для аквариума?
16. Какое предложение лучше всего помогает понять основную мысль текста? Выбери только один ответ и отметь его.
Кроме рыб, в аквариум иногда поселяют других животных: моллюсков, раков, черепах.
Если ты всерьёз захочешь сделать свою маленькую искусственную экосистему, то найди книгу об аквариумах и внимательно прочитай её.
Излюбленные обитатели аквариумов - рыбы.
Не все рыбы, которых держат в аквариуме, родом из тропиков.
17. Что тебе показалось самым интересным в этом тексте? Почему тебе это интересно?
Ответ: Мне было интересно прочитать про аквариумные растения. Раньше я думала, что в воде могут жить только водоросли, а оказывается существуют ещё и водные цветковые растения.
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: