§5. Почему надо беречь полезные ископаемые - cтраницы 8, 9
8. Обсуди с соседом по парте, что обозначают знаки "Береги полезные ископаемые", придуманные членами клуба "Мы и окружающий мир".
9. Нарисуй свои знаки. Покажи их соседу по парте. Понял ли он, что означают твои знаки?
10. Познакомься с названиями книг о горных породах и минералах, которые Маша нашла в школьной библиотеке.
1) Гуллер Ю. Полезные ископаемые. - М.: АиФ, 2004.
2) Зельвельдер М. Камни и ракушки. - М.: Астрель, 2000.
Выпиши названия книг на эти темы, которые ест в вашей школьной библиотеке.
Хамич Е.О. - Что? Зачем? Почему?
Выпиши названия статей по этой теме, которые ты прочитал(а) в хрестоматии "Окружающий мир". Подчеркни названия тех, которые тебе понравились.
- Какие богатства прячутся под землей?
- Окуда взялся уголь?
- Каменный уголь - полезное ископаемое
- Как образовалась нефть?
§4. Свойство полезных ископаемых (Пятое заседание клуба) - стр. 6-7§6. Как образуется почва - стр. 10-11
Сохраните или поделитесь с одноклассниками: