teddy bear - плюшевый мишка toy soldier - игрушечный солдатик ballerina - балерина pink - розовый shelf - полка under - под on - на in - в toy box - коробка для игрушек
2. Поговори со своим одноклассником, используя образец.
Where’s the teddy bear? It’s under the shelf. Где плюшевый мишка? Он под полкой.
Where’s the teddy bear? It’s on the table. Где плюшевый мишка? Он на столе.
Where’s the teddy bear? It’s in the toy box. Где плюшевый мишка? Он в коробке для игрушек.
Where’s the teddy bear? It’s on the bed. Где плюшевый мишка? Он на кровати.
3. Прослушай диалог и прочитай его.
Nanny: Oh, dear, Chuckles! What’s the matter? Lulu: He can’t find his teddy bear. Nanny, where’s his teddy bear? Nanny: I don’t know.
Lulu: Is it under the table? Larry: No, it isn’t! Lulu: Oh, where is it?
Lulu: Is it on the shelf? Larry: No, it isn’t.
Nanny: What about the toy box? Is it in the toy box? Larry: Oh, look! My toy soldier! Lulu: And look! My ballerina! Nanny: But what about Chuckles’ teddy bear?
Няня: О, Чаклс, милый! Что случилось? Лулу: Он не может найти своего плюшевого мишку. Няня, где его плюшевый мишка? Няня: Я не знаю.
Лулу: Он под столом? Ларри: Нет. Лулу: Где же он?
Лулу: Он на полке? Ларри: Нет.
Няня: А как насчет коробки для игрушек. Может он там? Ларри: Посмотрите! Мой игрушечный солдатик! Лулу: Посмотрите, и моя балерина! Няня: Но где же плюшевый мишка Чаклса?
4. Прочитай диалог еще раз и скажи, чьи это игрушки.
