Страница 107

3. Узнай у одноклассника, что он умеет делать хорошо:

• Can you play football well? - Yes, I can/No, I can’t - [Кэн ю плей футбол уел? - Йес, ай кэн/Ноу, ай кант] - Ты умеешь хорошо играть в футбол? - Да/Нет
• Can you swim well? - Yes, I can/No, I can’t - [Кэн ю свим уел? - Йес, ай кэн/Ноу, ай кант] - Ты умеешь хорошо плавать? - Да/Нет
• Can you play chess well? - Yes, I can/No, I can’t - [Кэн ю плей чесс уел? - Йес, ай кэн/Ноу, ай кант] - Ты умеешь хорошо играть в шахматы? - Да/Нет
• Can you sing well? - Yes, I can/No, I can’t - [Кэн ю син: уел? - Йес, ай кэн/Ноу, ай кант] - Ты умеешь хорошо петь? - Да/Нет

4. Прочитай про себя рассказ. Угадай и назови имя героя.

I am strong and brave. I am not lazy. I am merry. I am slim. I can sing, skip, swim and jump. But I can’t fly! I like cats, dogs and rabbits. I have got a big green crocodile. My name is Tricky. [Ай эм строн: энд брейв. Ай эм нот лейзи. Ай эм мерри. Ай эм слим. Ай кэн син:, скип, свим энд джамп. Бат ай кант флай! Ай лайк кэтс, догз энд рэббитс. Ай хэв гот э биг гри:н крокодайл. Май нейм из Трикки] - Я сильный и храбрый. Я не ленивый. Я веселый. Я худой. Я умею петь, скакать на скакалке, плавать и прыгать. Но я не умею летать! Мне нравятся кошки, собаки и кролики. У меня есть большой зеленый крокодил. Меня зовут Трикки

5. Составь предложения, расположив слова в нужном порядке. Проверь себя, послушав аудиозапись. Образец: lives, fox, A, in the forest.- A fox lives in the forest.

1. you, jump, well, Can?
2. has got, a, nice, She, cat.
3. dog, My, brave, strong, is, and.
4. swim, Rabbits, cannot.

Ответы:

1. Can you jump well? [Кэн ю джамп уел?] - Ты умеешь хорошо прыгать?
2. She has got a nice cat [Ши хэз гот э найс кэт] - У нее есть красивая кошка
3. My dog is brave and strong [Май дог из брейв энд строн:] - Моя собака храбрая и сильная
4. Rabbits cannot swim [Рэббитс кэннот свим] - Кролики не умеют плавать

Сохраните или поделитесь с одноклассниками: